Autor: Dobrosława Bembenista

Uczniowie klas pierwszych naszej szkoły biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym pt. „Literki w akcji”.

Projekt obejmuje trzy sesje: jesienną, zimową i wiosenną, a jego głównym celem jest rozwijanie kreatywności, aktywności twórczej i kompetencji językowych najmłodszych uczniów poprzez zabawę literami.

W ramach sesji jesiennej pierwszoklasiści zrealizowali trzy zadania:

1. Literka z darów jesieni

Uczniowie wykorzystali kasztany, żołędzie, liście, szyszki i inne dary jesieni, aby stworzyć własne, wyjątkowe kompozycje liter. Dzięki temu ćwiczyli motorykę małą, kreatywność oraz utrwalali znajomość alfabetu.

Z bolesnej historii wnioski dla przyszłości. Polsko-niemiecki projekt edukacyjny

Grupy uczniów z miast partnerskich – Szkoły Podstawowej nr 3 im. Obrońców Westerplatte w Gostyninie i Szkoły Miejskiej Prismaschule w Langenfeldzie uczestniczyły w dniach 27-31 października 2025 r. w kilkudniowym spotkaniu, zorganizowanym w ramach programu historycznego „Zachować pamięć”, prowadzonego przez Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży. Projekt nosił tytuł 80 lat od końca II wojny światowej – co wezmę z jej doświadczeń dla swojej przyszłości.

Do tego spotkania uczniowie przygotowywali się od początku października br. w swoich szkołach, a pod koniec tegoż miesiąca grupy z Polski i Niemiec spotkały się w Krakowie. Przez kolejne pięć dni wspólnie uczestniczyli w warsztatach, prelekcjach i spotkaniach, odwiedzali miejsca pamięci związane z Holokaustem i terrorem hitlerowskim w Małopolsce. Dzięki przekazanym przez edukatorów informacjom w odwiedzanych placówkach pogłębili swoją wiedzę na temat reżimu hitlerowskiego i stalinowskiego w Polsce.

24 listopada uczniowie klasy 1a świętowali Dzień Kredki – wyjątkowe wydarzenie sprzyjające twórczej aktywności oraz rozwijaniu umiejętności plastycznych.

W trakcie zajęć uczniowie rozmawiali o tym, skąd biorą się kredki i jak wygląda proces ich powstawania. Wysłuchali również opowiadania o przygodach kredek, które w przystępny sposób pokazywało, że każdy kolor ma swoje zadanie i znaczenie. Wszyscy zgodnie podkreślili, że kredki przechowywane w pudełeczkach najlepiej czują się wtedy, gdy mają starannie zastrugane końcówki i są właściwie pielęgnowane.

20 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się jedna z najważniejszych uroczystości w szkolnym kalendarzu – Ślubowanie Uczniów Klas Pierwszych. To wyjątkowe wydarzenie co roku wzrusza rodziców, nauczycieli i całą społeczność szkolną, a dla pierwszoklasistów stanowi symboliczny początek ich edukacyjnej drogi. Tegoroczny apel otworzył występ szkolnego zespołu tanecznego „Ananaski”, prowadzonego przez panią Sylwię Osmolak. Dziewczęta zaprezentowały pełen energii układ, który wprowadził wszystkich w radosny i uroczysty nastrój.

Najważniejszą częścią uroczystości był program artystyczny w wykonaniu uczniów klas pierwszych, przygotowany pod kierunkiem wychowawczyń: pani Dobrosławy Bembenisty, pani Ewy Banasiak, przy wsparciu nauczyciela wspomagającego pani Marty Bartosiak. Dzieci zaprezentowały krótkie wierszyki, radosne piosenki, a także pełen energii taniec kowbojski, który wzbudził duży aplauz wśród publiczności.

Zakończył się program przygotowawczy do projektu Zachować Pamięć, współfinansowany przez Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży w Warszawie. W zajęciach uczestniczyła młodzież Szkoły Podstawowej nr 3 im. Obrońców Westerplatte w Gostyninie, która już wkrótce weźmie udział w międzynarodowym przedsięwzięciu mającym na celu pielęgnowanie pamięci historycznej oraz rozwijanie dialogu międzykulturowego.

Warsztaty odbywały się w dniach 8-9 października 2025 r. w Gostyninie i miały charakter edukacyjno-integracyjny. Uczestnicy poszerzyli wiedzę historyczną o II wojnie światowej m.in. dzięki prelekcji pani Zyty Murawskiej, czytaniu fragmentów książki Romy Ligockiej i analizie z panią Mają Witczak w miejskiej bibliotece, a także warsztatom i obejrzeniu fragmentów filmu Lista Schindlera.

W ramach obchodów Dnia Postaci z Bajek uczniowie klas pierwszych wybrali się na wyjątkową wizytę do Miejskiej Biblioteki Publicznej. Już od progu witały ich uśmiechnięte panie bibliotekarki, które przygotowały dla dzieci mnóstwo niespodzianek i bajkowych zadań.

Na początku uczniowie wysłuchali krótkiej opowieści o tym, skąd wzięły się bajki i dlaczego są tak ważne – uczą nas dobra, odwagi i przyjaźni. Potem przyszła pora na zagadki i bajkowy test muzyczny, w którym trzeba było rozpoznać piosenki z ulubionych animacji. Nie zabrakło również wspólnych zabaw ruchowych i śmiechu!

W bieżącym roku szkolnym kolejni uczniowie klas młodszych przystąpili do ogólnopolskiego programu aktywności fizycznej „Mały Mistrz”. Główną ideą programu jest zachęcenie uczniów klas I-III szkół podstawowych do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej, kształtowania odpowiednich nawyków i postaw, w tym zwłaszcza dotyczących zdrowego stylu życia, a także podniesienie atrakcyjności zajęć, wzmocnienie roli nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego.

Więcej informacji pod adresem: https://malymistrz.szs.pl/

Uczniowie klas pierwszych naszej szkoły włączyli się w obchody Światowego Dnia Jabłka. Celem zajęć i wspólnej zabawy była integracja oraz zachęcenie dzieci do spożywania jabłek jako źródła witamin, a także wyrabianie nawyku zdrowego odżywiania.

Podczas zajęć pierwszoklasiści poszerzali swoją wiedzę o jabłku, poznawali potrawy i przetwory, które można z niego przygotować. Nie zabrakło również zajęć plastycznych, rebusów i zagadek. Po solidnej porcji wiadomości dzieci wykonały świeży sok jabłkowy, skosztowały aromatycznych jabłek oraz delektowały się pysznymi wypiekami przygotowanymi przez rodziców.

Wszystkie podejmowane działania dostarczyły dzieciom wiele radości, a jednocześnie zwróciły uwagę na korzyści płynące ze spożywania tych wyjątkowych, polskich owoców.

To był dzień nie tylko ciekawy, ale przede wszystkim pyszny i zdrowy!

Dobrosława Bembenista